常州推出“水上安全融合課” 政校聯(lián)手關(guān)愛特殊兒童

　　中新網(wǎng)江蘇新聞4月2日電(唐娟 崔穎)藍(lán)色沙粒從指縫滑落，自閉癥男孩小林(化名)趴在沙畫臺上，指尖在光影中劃出流暢弧線，隨著江豚與紅色海巡艇在沙畫臺上逐漸定格，現(xiàn)場觀眾響起熱烈的掌聲。

　　4月2日是世界自閉癥日。為關(guān)注自閉癥兒童，常州海事局聯(lián)合常州市光華學(xué)校正式啟動“海事志愿服務(wù)基地”建設(shè)，探索建立常態(tài)化幫扶特殊兒童成長機制。啟動儀式上，光華學(xué)校的特殊兒童們以沙畫、音樂、舞蹈、歌曲等藝術(shù)形式，展現(xiàn)別樣的風(fēng)采。

　　根據(jù)共建計劃，常州海事局將推出三項常態(tài)化服務(wù)：一是組織志愿者定期入校教授水上安全知識，利用船舶模型、救生設(shè)備實物演示，幫助特殊兒童掌握應(yīng)急技能；二是“海事開放日”之新時代文明實踐基地“長江一號”體驗互動，今年計劃開展6次“長江文化體驗”活動；三是組建“海事媽媽”志愿服務(wù)團(tuán)隊，結(jié)合兒童需求設(shè)計互動課程。首期“水上安全小課堂”將于4月中旬啟動，覆蓋光華學(xué)校義務(wù)教育階段全部7個班級。

　　值得關(guān)注的是，此次合作形成“政校協(xié)同”模式。常州市教育局、常州市殘聯(lián)、常州市慈善總會等7家單位聯(lián)合提供資源支持，常州大學(xué)心理學(xué)系將協(xié)助開發(fā)特殊教育兒童水上安全知識教育模式�！斑@種跨領(lǐng)域合作突破了傳統(tǒng)短期幫扶的局限。”光華學(xué)校校長戚志宏表示。

　　“這不是單向施助，而是雙向治愈�！背Ｖ莺Ｊ戮指本珠L陳偉看著孩子們在沙畫臺上創(chuàng)作出充滿想象力的作品時表示，該局將與光華學(xué)校合作開發(fā)特殊教育水上安全知識教育實踐探索，未來將向全國多所特殊學(xué)校推廣實踐經(jīng)驗。

　　當(dāng)天，由特殊兒童創(chuàng)作的30幅沙畫作品在光華學(xué)校展出，部分作品將通過公益拍賣支持特殊教育發(fā)展。隨著汛期臨近，首期“水上安全小衛(wèi)士”課程將于4月中旬在“長江一號”開課。(完)