江蘇省教育家型教師第四次研修班在鹽城亭湖開班

　　中新網(wǎng)江蘇新聞4月15日電(顧名篩)14日，江蘇省教育家型教師第四次研修開班暨亭湖區(qū)第二期“五級梯隊”培養(yǎng)工程啟動儀式在鹽城市毓龍路實驗學校舉行。江蘇省教師培訓中心副主任徐伯鈞，鹽城市教師發(fā)展學院院長肖如宏，以及江蘇省教育家型教師創(chuàng)新培育計劃(2024)全體學員參加了活動。

　　徐伯鈞指出，省級教育家型教師培養(yǎng)與亭湖區(qū)“五級梯隊”培養(yǎng)工程的協(xié)同推進，為教師專業(yè)成長注入了多維發(fā)展動能。本期培訓特別將教育思想史納入課程體系，要求培養(yǎng)對象不僅要夯實教育學理基礎，更需系統(tǒng)把握從軸心時代到信息文明、從東方智慧到西方理論的教育思想演進脈絡。

　　肖如宏表示，亭湖教育在服務維度上延伸民生期待的長度，在育人維度上拓展終身發(fā)展的寬度，在師資建設維度上鑄就專業(yè)成長的高度與厚度。他希望培養(yǎng)對象依托省市共建的教師發(fā)展平臺，豐富理論、強化實踐、增強創(chuàng)新，提升專業(yè)素養(yǎng)。期待每位教師以靜默滋養(yǎng)的姿態(tài)，在凝視每個學生的獨特性中實現(xiàn)成長加速度，讓教育場域迸發(fā)持續(xù)生長的精彩。

　　“從卓越教師培養(yǎng)到教育家型教師培養(yǎng)，我深知當下我們正努力成為一名卓越教師，而離教育家型教師的要求還很遠�！丙}城市天山路小學校長張建勇作為學員代表，分享了他六年中參加教師培養(yǎng)工程的心得。他表示，將帶著六年淬煉的教育智慧再出發(fā)，在教育家型教師成長的坐標軸上，畫出屬于教師的成長軌跡，提供可供選擇的思想理念和育人樣本。

　　鹽城市毓龍路實驗學校的仇雪芹老師是亭湖區(qū)第二期“五級梯隊”培養(yǎng)工程的新成員。她認為，教師的專業(yè)成長不僅需要經(jīng)驗的積淀，更需要與時俱進的學習與突破。

　　“省教育家型教師第四次研修班在亭湖開班，為亭湖教師提供了一個與全省頂尖教育專家、優(yōu)秀教師交流學習的平臺。參培老師要珍惜難得的學習機會，虛心向?qū)＜艺埥�、向同行學習，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，早日成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的‘四有’好老師。”亭湖區(qū)教育局相關負責人表示。

　　近年來，亭湖區(qū)始終堅持將優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為先手棋，聚焦教育工作“七優(yōu)七特”，持續(xù)深化教育改革，堅持高位謀劃“優(yōu)學在亭湖”品牌建設，教育教學質(zhì)量位居鹽城全市前列。高度重視教師隊伍建設和人才培養(yǎng)工作，大力實施優(yōu)秀人才培育工程、卓越質(zhì)量鑄就工程、教師成長溫暖工程“三大工程”，加快推進名教師名校長名研訓員“三名人才”進階培養(yǎng)，做強做優(yōu)教師榮譽制度、優(yōu)教獎等特色工作，申報多項國家、省、市級教育科研課題，在各級各學科教學競賽中成績喜人。亭湖教育經(jīng)驗先后在江蘇全省義務教育學校減負增效座談會、中國教育報基礎教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場會、北京中國兒童中心現(xiàn)場會進行交流分享。(完)